（1），（2）夏休み！親子建築・造形教室（3）まちのアート・建築発見とマップづくりワークショップ
| 1．普及事業の名称 | （1），（2）夏休み！親子建築・造形教室（3）まちのアート・建築発見とマップづくりワークショップ |
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| 2．事業の概要 （実施期間／会場／講師等） |
(1）夏休み親子建築・造形教室「みんなのまち」 日時；2013年7月21日(日曜) 13時30分～17時30分 会場；兵庫県立美術館工作室 講師；岩田章吾武庫川女子大学生活環境学部教授，岩田章吾建築設計事務所代表． 指導助手武庫川女子大学生活環境学部学生6名 (2）子どもたちの提案・ワークショップI 「みんなの住まい発見」 日時；2013年11月10日(日曜) 13時～17時 会場；摩耶シ】サイドアレイス・イーストサークルトム． 講師，指導助手；（1) と同様 (3）子どもたちの提案・ワークショップE 「未来新聞をつくろうJ 日時；2014年2月9日(日曜) 13時30分～17時20分 会場及び講師・指導助手（8名）；(2）と同様 |
| 3．事業の成果・効果 （対象者／参加者数／成果物等） |
(1）夏休み親子建築・造形教室「みんなのまち」［資料l] ＊対象者；参加者数；小学生25名，保護者17名 ＊成果物；厚紙などで、「まちJの構成要素として必要な家や建物をそれぞれ作り、床の上の道路や敷地が描かれた段ボーノレ紙の街区の上に並べて、まちの一部をつくり出す．模型だが、街区と建物の関係性が実感できたと恩われる． (2), (3）子どもたちの提案・ワークショップI-II ［資料2' 3] ＊応募時の提案からのテーマ変更の経緯については、［資料4］に記載 ＊対象者；小学生．参加者；（幼児童12名，（3）児童19名 ＊成果物；（2）ワークンヨ17'でのさまざまな指摘，（3）各グトプ作成の『未来新聞』子どもたちは「ふるさと」となるこのマンションを見直し、これからどのように良くしていきたいかを考え、正面から向き合う機会となったと思われる． |
